今日から、スタンフォード大学生？

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http://www.ml-class.org/

アメリカ、スタンフォード大学の授業（Machine Learning）
インターネットで通い始めました。

とはいえ、忙しくて（それを言い訳にして）、ちゃんと続けられるかな？

がんばりまっす！



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３時間で３回観た（劇場アニメ『ルックバック』）

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マンガを読んでいたので、ストーリー自体は知っていたのですが、劇場アニメ『ルックバック』観てよかった。子どもたちにも観てほしい。 緻密なストーリーやアニメーションのおもしろさはもちろんなのですが、私の目が釘付けになったのは、絵画のような背景。 山、空、雲、曇り空、田んぼ、あぜ道、住宅地の道路、窓から見える風景、子ども部屋、雪山、教室、教員室、雪道、都会のビルの間に見える空、月の小ささ・・・ ストーリーと相俟って、背景の美しさが際立ちます。 ひとりができることは本当にちっぽけで、「無力感」に飲み込まれそうになることはしょっちゅうだけど、だけど、行くしかないんだよな。
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見る子は育つ（紫金山アトラス彗星を観察会）

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「間違ってる」って言わないよ（「先生」にならないための対話）

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「どうして、『どうして？』って聞くの？」 なかなか鋭い質問！　よくまあ気がついたもんですな。 そうだよね。「あなたは間違ってる」ってことは、ほとんど言わないよね。言わないようにしているというより、そもそも思わないし、考える癖なんですよ。 だって、「あなたが間違ってる」というためには、「自分は正しい」と思ってなければならないでしょ。だけどね。事実として、人間って間違えるんですよ。勘違いするんですよ。私も、◯◯さんも間違えるし勘違いもする。だから、合意できない時にお互いに「どうしてそう考えるのか？」ということを持ち寄って、確かめることが必要じゃないかと思っているんですよ。 たとえ仮に、２＋３という問題で、６と答えた子がいたとしても、 「どうして？」 私は、目の前のたとえば鉛筆を並べてみて、２本の束と３本の束を合わせたら、１、２、３、４、５と、５本になると見えてるよ、と。 自分は間違ってるかもしれない 根拠を示して、人に説明できる お互い合意できることが目標 確証バイアスがかかりまくるネット環境に慣れた人たちがマジョリティになるであろう１０年後。「自分は悪くない！　だから相手が悪い」と主張する人たちばかりになって、その行き着く先はAIとしか話ができない状態になるのでしょうか。 そんな世界で、広い視野と柔軟な発想と明るい希望を持って、いろんな「小宇宙」の間を飛び回ってもらいたいと思っています。 「精神的自立」と「経済的自立」と「他者との共存」のために。
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