就職活動中のＭさんへ

教育リ・パブリックを目指す青山プレップスクールです。

就職活動中の学生さんへのアドバイスの一貫です。

Ｍさんが先生として来てくれるようになったのは、
大学２年の春でしたね。
あれから、１年半も経ってしまいました。
主に中高生の女子を担当してもらいましたね。

一見、おとなしくて、やさしくて、ニコニコしてて、
ちょっと、何を考えているのかつかみづらいような不思議な雰囲気もあり。。。
でも、結構芯が強いというか、実はかなり負けず嫌いじゃないですか？

担当していた子の成績がグンと上がったとき、
「私は実は何もしてないんですけど。。。」
って言ってましたね。
そのときも言ったけど、そうなんです。
目的は、教えることではなくて、相手が理解し、できるようになること。

教えている自分は、もちろん一生懸命教えなきゃならない。
でも、一方ではそんな自分と相手の関係を、上から見ているもう一人の自分ってのも、
必要なんですね。

生徒さん相手の授業は、毎回毎回が真剣勝負。
集団授業でもないし、週に１回くらいの授業なので、
一人一人の「いま」を逃すわけにはいきません。
目の前の生徒さんの、細かなしぐさ、目線、声。。。
そんなものから、心理状態を読み取り、
適切な対応が必要になります。

でも一方では、目先のことにとらわれてはいけません。
本当に大切なことを身につけるためには、
長く一貫した態度を取り続けることがとても重要です。

そんななかで、Ｍさんは、安定して、
丁寧に粘り強く、１：１でコミュニケーションをしっかりとりながら
進めることが、できていましたね。
目の前の生徒さんの「困った」に誠実に対応し、
観察している内容も、どんどん細かく、具体的になっていきました。

そんなＭさんには、
チームで仕事をして、そのチーム内でしっかり自分の役割を果たしながらも、
全体を見渡して、たくさんのものを吸収する、
そんなスタイルが合っていそうな気がしますが、いかがでしょうか。

逆いえば、単独で行動し、結果だけが求められる仕事や、
独創性をとても求められる仕事、
環境が激しい仕事は、少なくとも最初のうちは、
合わないかもしれません。


でも、もっと逆いえば、「合わない仕事」は、自分の幅を広げてくれます。
Ｍさんの粘り強さ（しぶとさ）をもってすれば、
そして目の前のことだけではなく、全体を見渡すことを意識していれば、
逆に苦手なことに挑戦することも、おもしろいかもしれません。



どんなところに就職するんでしょうね。
また今度、いろいろ話を聞かせてください。



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