根底にある想い
20年後の未来のために、青山プレップスクールです。
前回の記事で書いた『至高の勉強』
これに限らず、ぼくがこの5年間、サービスにしてきたことは、
ぼくなら、子どもにどんなことを教えてあげたいか。
ぼくなら、子どもにどんなふうに教えてあげたいか。
それが、いつもいつも、発想の原点です。
ビジネス的に考えて、こうした方が儲かるな。こうしないと採算会わないな。
普通だったら考えるのでしょうが、
それをやってしまうと、わざわざこの仕事を選んだ意味がないような気がして。
チマチマした勉強はして欲しくないし、
もちろん、ダラダラもダメ!
成績が良いからって天狗になってもらっても困るし、
逆に成績が悪いからって、勉強に真直ぐ向かえないのもダメ!
要領とテクニックだけでも、まったく仕方ないし、
期限守れないのは、やっぱりダメ。
計算高いのは、はしたないけど、
計算なしなのも、他人に迷惑をかけてしまうわけで。
いつ、どこに行っても、何をやるにしても、
その時々でのベストを尽くせる。
少しずつ自分の自由を獲得していく。
それが、ぼくが想い願っていること。
そんな絶妙なバランスは、
集団一斉形式の授業では絶対に実現できないと思いますし、
iPad を使えばいいという話しでも全然ない。
本当の意味での実力があれば、
何か形式的なことに囚われることなく、
経験すべてを糧としながら、
自分の道を歩いていけるはず。
ポチっとお願いします。
blogramランキング参加中!
^^
前回の記事で書いた『至高の勉強』
これに限らず、ぼくがこの5年間、サービスにしてきたことは、
ぼくなら、子どもにどんなことを教えてあげたいか。
ぼくなら、子どもにどんなふうに教えてあげたいか。
それが、いつもいつも、発想の原点です。
ビジネス的に考えて、こうした方が儲かるな。こうしないと採算会わないな。
普通だったら考えるのでしょうが、
それをやってしまうと、わざわざこの仕事を選んだ意味がないような気がして。
チマチマした勉強はして欲しくないし、
もちろん、ダラダラもダメ!
成績が良いからって天狗になってもらっても困るし、
逆に成績が悪いからって、勉強に真直ぐ向かえないのもダメ!
要領とテクニックだけでも、まったく仕方ないし、
期限守れないのは、やっぱりダメ。
計算高いのは、はしたないけど、
計算なしなのも、他人に迷惑をかけてしまうわけで。
いつ、どこに行っても、何をやるにしても、
その時々でのベストを尽くせる。
少しずつ自分の自由を獲得していく。
それが、ぼくが想い願っていること。
そんな絶妙なバランスは、
集団一斉形式の授業では絶対に実現できないと思いますし、
iPad を使えばいいという話しでも全然ない。
本当の意味での実力があれば、
何か形式的なことに囚われることなく、
経験すべてを糧としながら、
自分の道を歩いていけるはず。
ポチっとお願いします。
blogramランキング参加中!
^^