（家庭学習のヒント） 「小学生の間に、これだけは。。。」 できるお母さん、優しいお母さんへ （特に男の子のお母さん）

２０年後の未来のために、青山プレップスクールです。

できるお母さん、優しいお母さんだから
ありえてしまう話なのですが、


自分のことは、自分でチェック！


する習慣をつけてあげてください。


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大事な時、忙しい時、心配な時、、、

そうであっても、全部万端に整えてあげたとしても、

最後のチェックだけは、自分で！


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近いところでは、学校の勉強。

学年が進むにつれ、やることは複雑になり、処理は大変になるのですが、


★★自分でチェックできるか？★★


という能力が、思いのほか重要。

何はなくとも、セルフチェックの能力だ、とさえ、ぼくは言いたいくらいです。


▼　計算間違いが多い

▼　ケアレスミスが多い

▼　処理に時間がかかる


前２つは、そのままではありますが、最後の【処理時間】についても、

チェック能力の優劣が大きく左右します。


できる子をよく観察していると、、、
決してすべてが正確にできているわけではないのです。


ただ、【だいたい】であたりをつけてから、
チェック能力を使って、帳尻を合わせている、
そんなケースが大変多いのです。


最も単純に、計算問題を例に挙げると、

○　できる子は、１行進む間に、細かく行きつ戻りつしながら、チェックを入れています。

 　　始めから正解を書きに行っていない、だいたいのところで、あたりをつけるだけですので、
 　　非常に処理が高速で、正確です。

×　ミスが多い子は、後戻りはしません。

 　　後は野となれ山となれ！


できる子も、ミスをしていないわけではないのですが、自分で自分のミスを回収できているのです。


英語についても同様。

三単現のｓであったり、時制の一致、冠詞や単数複数。


何をするときに、何をチェックしなければならないかを、わかって、
チェック前提で進めている子と、
丸暗記の記憶を頼りにやっている子で、
速度も精度も、圧倒的な差になってしまいます。



間違っても良いんだよ、チェックして直せれば！！



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１０年後の未来の話。


仕事ということになると、そのほとんどが実質チェックに費やされるのではないでしょうか。
（ぼくの個人的な感想）


チェックしてないものは、それがチェックされるまではまったく無価値。


ノーチェックもしくは、ほとんど機能しないいい加減なチェックをしただけで、
上司に提出しちゃったら、、、
それだけでもう、、、、できない奴。
ってなっちゃいますよね。


その辺が結局、就職活動において、学歴を評価する理由だと思うんですね。
（＊ 他に見るべきものもないし。。。）


目標に到達するために、

★　何を

★　どのくらいの精度で

★　どのように

チェックすればいいのか、

経験がない子は、本当にわからないのです。

そもそも、その必要性、重要性すら、知らないのです。



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２０年後の未来の話

結局、人間がわかることなんて、限度があります。

現代は、そしておそらく２０年後においても、

（それが正しいかどうかは別として）、

必要なチェックをしていれば、失敗してもＯＫ！

人智の及ぶ範囲で、

×　昔からそうしている

×　先輩社員がそうやっていた

人智の及ぶ範囲で、チェックが掛けられていれば、

必要以上の責任を問われることはありません。

それをわかっていれば、

どんどんチャレンジもしやすくなるのです。

１つ１つのチャレンジには、成功も失敗もあるでしょうが、

継続的にそれらをチェックし続けていくことができれば、

１つ１つの失敗を、それほど気に病むこともありません。

なるほど、そうか、勉強になった！

子どもたちの暮らす未来が、

少しでも居心地のいい社会であるためには、

失敗する自由が必要だと思います。

その自由を確保するためには、

セルフチェック能力は、何よりも必要となるのです。

今、今、のことを考えれば、

お母さんがやっちゃった方が、間違いなく速いですし、うまくいきます。

そこを何とか、忍の一字で堪えて、

自分でチェックする習慣を、早いうちからつけてあげてください。