「3分読み聞かせ」で広がる子どもたちの世界

授業の合間に息抜きとして「３分読み聞かせ」をしています。

適当に選んだ本の、適当に開いたページの適当な箇所を読んで、多少の解説をします。

最近使った本は、例えば以下のようなものです。

• 『物語のつくり方』（新井一樹）
• 『和音の正体』（舟橋三十子）
• 『パズルで解く世界の言語』（風間伸次郎）
• 『ムラブリ』（伊藤雄馬）
• 『熟達論』（為末大）
• 『教室を生きのびる政治学』（岡田憲治）
• 『外は、良寛。』（松岡正剛）
• 『動物たちは何をしゃべっているのか』（山極寿一、鈴木敏貴）
• 『５日間の休みで行けちゃう絶景・秘境』（A-Works）
• 『トポロジカル物質とは何か』（長谷川修司）
• 『体はゆく』（伊藤亜沙）
• 『量子コンピュータ』（渡邊靖志）
• 『千利休』（清原なつの）

高校生はもちろんですが、小学生にも手加減なしです。（ウソです。かなり手加減しています）

目的は、

• 気分転換
• 知らない世界がいっぱいあるんだ！
• いろいろな日本語に触れる

特に３番目の日本語については、意外に重要だと思っています。

日本語の多様性

普段、友達や家族と話す言葉だけが日本語ではありません。YouTubeなどで使われている日本語にも、偏りがあると思います。しかし日本語はもっと多様で、歴史もあっておもしろい。おもしろさまではわからなくても、多様性は感じてほしいのです。

思考のツール

さらに今後、子どもたちが成長していく中で、さまざまなことを考えるようになるでしょう。思考は言語に縛られます。言葉が貧困だと思考も貧困になりやすい。たとえもし、いい感性を持っていたとしても、それを伝える術がなかったら、浅い考えしかないと思われてしまいます。

情報構造の理解

また、情報を構造的に理解する訓練にもなります。難しい本には専門用語も多く、内容を理解するのは困難です。しかし、情報を構造的に捉えることで、意味を類推できたり、わからないなりにも「関係性はわかる」ことができます。これから先、たくさんのことを学んでいく中で、情報の関係性に注目できると混乱することも少なく、「勉強ができる」ようになっていきます。

実例（小学５年生）

『トポロジカル物質とは何か』（長谷川修司）P122

グラフェンのなかの電子が、どう「普通でない」のか、少し詳しく説明しましょう。

電子に限らず、自動車でも野球のボールでも、その速度が速くなればなるほど運動エネルギーが大きくなります。正確に言うと、運動エネルギーは、速度の２乗に比例します。つまり、速度が２倍になると運動エネルギーは４（＝２x２）倍になり、速度が３倍になると運動エネルギーは９（＝３x３）倍になります。これが非相対論的な物理学、つまりニュートンの物理学で記述される普通の物体の運動です。これは次のように理解できます。

自動車のガソリンの消費量で考えましょう。２倍のスピードで走るには２倍のスピードでエンジンを回す必要がありますので（ここではギアチェンジは考えません）、１秒間に消費するガソリンの量は２倍になります。一方、２倍のスピードで走れば、１秒間に２倍の距離を走りますので、当然ながら２倍のガソリンを消費します。よって、１秒間に消費するガソリンの量を考えると、速度が２倍になると２倍のスピードでエンジンを回し、なおかつ１秒間に２倍の距離を走りますので、結局２x２＝４倍のガソリンを消費することになります。消費されたガソリンの化学エネルギーが運動エネルギーに変換されますので、結局４倍の運動エネルギーになります。同様に自動車が３倍の速度で走れば、エンジンが３倍速く回るし、１秒間に走る距離も３倍になるので、ガソリンの消費量は３x３＝９倍となり、よって運動エネルギーが９倍になります。

時速６０kmで走る自動車は、時速４０kmのときと比べて、速度は１.５倍ですが、その運動エネルギーは２.２５倍（＝１.５x１.５）になっています。なので、１時間に走る距離は１.５倍ですが、ガソリンは２倍以上の量を消費しています。ですので、スピードの出しすぎは危険なだけでなく、省エネでないのがわかります。

これが、普通の物体の速度と運動エネルギーの関係です。ほとんどの金属や半導体のなかの電子も同じで、電子の運動エネルギーは速度の２乗に比例します。

ところが、グラフェンのなかの電子の運動エネルギーは、速度（の１乗）に比例するのです。これは質量をもたない光と同じ性質なのです。それを直感的に理解するために、質量ゼロの仮想の自動車を想像してみましょう。

３分だとこのくらいです。ゆっくり読みながら、途中で言葉の説明をしたり、絵を描いたり。

グラフェンが何なのか？　電子とは何か？　エネルギーとは何か？　などは詳しくわからなくても、

• グラフェンというものがある
• グラフェンというもののなかを電子というものが動いている
• その電子の動きに関係のあるエネルギーは、通常のものではない
• 通常の動きに関係のあるエネルギーは、２倍速くなると２x２＝４倍の大きさになる
• しかし、グラフェン内の電子のエネルギーは、２倍にしかならない

そのほかに補足としては、

• ちっちゃいちっちゃい世界の中の粒々には、○○子という名前がついている。「でんこ」じゃなくて、「でんし」
• 英語などでは、「—on」（electron）
• グラフェンっていうのは、鉛筆の芯にセロテープをくっつけて剥がせば、できるらしいよ。めっちゃ軽くて丈夫で電気も通す

小学生でも、このくらいのことは理解できます。そして、何だかわからないけどすごそう！と。

まだまだ知らないこと、おもしろいこと、世の中にはたくさんたくさんありますよ！