2017年10月7日土曜日

東京の大学で英語でディベートしてそうな部 潜入調査計画

  今回我々は独自の調査により、駒場の杜に潜むという同胞の棲息を示す確たる証拠を得た。更なる調査を進めるために、特別潜入チームを組織する。数々の難関基準に合格し、最後は適当にクジで選ばれた3名の隊員に、今回の任務を依頼する。

  • ミッションコード: ZZZ02(寝るな!)
  • 隊員コードネーム: U, M, Y (? まさか!? U.M.A.の類いではあるまいな?)
  • 潜入決行日時: 2017年某月吉日

【ミッション】
  東京の大学で英語でディベートしてそうな部に潜入し、彼らの生態について聞き取り等、調査を行う。
また、今後の研究のため友好関係を築くこと。
(街でたまたますれ違ったら挨拶できる程度)

【先行調査でわかっていること】
  • 井の頭線、駒場東大前駅付近に生息している
  • 生息域は、杜の中である
  • 駒場の杜には、かなり危険で飢えている野生生物が存在するかもしれない
  •  
  • 彼らは毎週●曜日の夜に集会(祭礼のようなものか?)を行っている
  • 彼らは元々同胞であったが、長い間特殊な環境で暮らしてきたため、独自の言語(かなり英語に近いらしい)を使用している。英語で通じる。中には一部日本語を解する者もいるかもしれない
  • ディベートという独特のコミュニケーション手段を用いている
  • 食事は、我々と変わりないが、かつては辞書を食する者もいたらしい
  • 趣味は、誰かを言い負かすこと(なのか?)
  • 宗教は、論理とレトリック(なのか?)
  • 彼氏・彼女がいるかは不明(ディベートが恋人だったりはしないだろう。デートがディベートだったりはするのか?)
  • 数年前まで、諸君と同様、中学校に通っていた者もかなりいるらしい
  • どうしてその世界に入り込んでしまったのかは、不明
  • ゆくゆくは、進化するらしい(今何段階目か、どのような形態に進化するかは個体により異なる)

【調査行程】
  • 18:15 井の頭線駒場東大前駅改札にて、□□隊員と合流する(決して遅れぬように。遭難の危険がある)。その後、駒場の杜についても並行調査をしてもらう。カメラを渡す。郷に入っては郷に従え。彼らが普段食しているものを共に食す。帰りは駅まで、□□隊員が同工数旅程ではあるが、万が一に備え、自分たちでも道順を覚えておくこと!木の枝を折ったり(おそらく怒られる)、道々お菓子を撒いておいても無駄である(おそらく野生生物が食べつくす)。

  • 18:50 集会場へ潜入。友好的な態度を示しつつ、聞き取り調査などを行う(英語なら通じる)。

  • 19:00 自己紹介。長(おさ)の許可を得、自己紹介を行う(英語なら通じる)。その後、ディベートなる村の歓迎行事(?)に参加する。(作戦会議など)

  • 20:00ごろ? ディベートが白熱してくると危険な場合がある(?)ため、頃合いを見計らって、お礼を言って退出。その後、駒場東大前駅で□□隊員とも別れる。各自、保護者に連絡すること。□□隊員は私に連絡をする。

  • 後日: 自分たちでも、英語もどきで、ディベートもどきをやってみよう!

【準備】
  • 電車代、調査票<後述>、(携帯電話などの通信機器)
  • 杜の中は、現地通貨(?)しか通用しない可能性があるため、中での取引はすべて□□隊員を通じて行うこと(よって、中で使うお金は不要)
  • 服装は特に制約はないが、ある程度動きやすく、露出が多すぎないもの(襲われる危険はそれほどないと思うが)
【調査票】
  • 彼らと接触できる貴重な機会を有効に活用するために、調査票を事前に準備しておくことを強く強くお勧めする
  • 自己紹介: できればちょっとおもしろく、印象に残るもの
  • 聞き取り調査を行うための質問事項: いろいろと
以上である。

なお、この文書は決して他人には見られないよう、読み終わったらすぐに保護者に依頼して処分してもらうこと。ただし、燃やしてはいけない(火事になる)。

≪調査票に関する詳しい内容はWebでは割愛≫


では、良い報告を期待している。
健闘を祈る。


新・碧山Fプレップスクール
I


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【真の目的】
  今回の経験を通じて、ぼくが彼らに学んで欲しいと思っていること。
○ 英語で話すことは恥ずかしくないし、むしろかっこいい
○ 知識ではなく、論理で対話を進めるというスタイル
○ 大学、大学生への憧れ
○ 顔と名前を覚えてもらうこと
◎ 初めてのこと、誰もやっていないことを、やってみた方が楽しい!

2017年10月3日火曜日

「仲間でわいわい」「儲かる・得する」以外の”愉しみ” (異世代対話は魅惑のタイムマシン&どこでもドア)

異世代との対話は、
10年20年前の自分との出会いであり、
10年20年後の自分との出会いである。
それ以上に、ありえなかった未来への扉であるかもしれない。
タイムマシン&どこでもドアの発見です。

だから、その「今現在」に集中して、立場を超えて本気で語り合う。必ずしも居心地の良いものではないけれど、ずっと心に引っかかり続ける。それが、異世代・異文化との対話です。

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世の中が高度に複雑化、専門化している現在。
専門領域が少しでも違えば、お互い何をやっているのかさっぱりわからないとういことは、よくあります。インターネット、SNSの発達などにより、同好の士が集いやすい状況には拍車がかかっています。しかしそれは、「タコツボ化」しやすい環境が整いすぎているとも言えるでしょう。

だからこそ、
自分とは異なるものの見方・考え方、文化、価値観が存在することを知ること。そこからより幅の広い柔軟な発想が生まれ、自分の「勉強」や「お仕事」にも活かすことができる。それが、ぼくの目指す【学び方改革】です。

学びを、「学校」という狭い世界の、限られた「勉強」というものに狭めなければ、
観るもの・聴くもの・出逢う人、何からでも誰からでも、学ぶことができる。ヒントとチャンスが転がっています。

それを実感しやすいのが、自分をアウェーの環境に置いた時。タコツボから足を踏み出した時です。

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ぼくは外で人と会う時、
なるべくアルバイトの学生も連れ出すようにしています。時間に余裕のある時、中学生や高校生を、近所のカフェやギャラリーに連れ出すこともあります。顔と名前を覚えてもらい、自分は何者か、何をしたいのか。ここでは何をやっているのか、どんな歴史があるのか、どんな未来を想像しているのか。雑談だけではもったいないです。

逆に大人の側も、日常に忙殺される中で、自分が何をしているのか、何をしてきたのか、これから何をするのか、子どもにもわかるように話す機会はあまりないのではないかと思います。子どもたちを少し知ることで、家での会話のヒントになったり、これから結婚したり子どもを持つ人たちにとっても勉強になることは多いと思います。商品や企画のヒントが得られるかもしれません。

社会全体としては、いわゆる多様性を認める寛容さを育てること、脱タコツボ化による新しい製品やサービス、仕事とプライベートと学びの適切なバランス化。想像力に富んだ人材の育成、地域コミュニティの再生、斜めの絆、、、なんか良さそうな言葉はいくらでも並べることができます。


古い友達と昔話に花を咲かせるのも良いと思います。
「あいつどうしてる?」話は盛り上がるでしょう。
会社の同僚で集まって、会社や上司の悪口を言うのも、まあ気晴らしになるでしょう。
同業者が集まって今後の「ビジネス」の下地を作ることも大切なのでしょう。
同好の士が集まって、他人にはまったくわからない話をするのはとても楽しいと思います。


でも、まったくそうではない。
あんまり盛り上がらないかもしれないし、楽しかったかと言われると微妙。
「ビジネス」にはならないでしょう。
そんなところに時々顔を出して見るのは、長い人生・大きな社会を考えた時に、
ちょっとの変化をもたらすかもしれない。
そして、そのちょっとの変化は、バタフライ効果をもたらすかもしれません。
『反脆弱性』(ANTI FRAGILE)です。
(少しの不安定さを許容することで、より大きな安定を得る)


注意事項:
ただ、注意しなければならないこともあります。
お互いがお互いに対して素人であるわけですから、
論理的、建設的な話の進め方ができる必要があります。
また、当然部外者にとっては難しいことがたくさんありますが、
難しい=面倒臭い、諦めるという態度ではなく、
難しい=真剣に考える価値があるからおもしろい!という態度である必要はあると思います。
「答え、正解」を求めている人も合わないと思います。
最低限のセフル・マネジメントも必要です。


#写真は、下北沢のギャラリーです


東京の大学で英語でディベートしてそうな部 潜入調査計画

  今回我々は独自の調査により、駒場の杜に潜むという同胞の棲息を示す確たる証拠を得た。更なる調査を進めるために、特別潜入チームを組織する。数々の難関基準に合格し、最後は適当にクジで選ばれた3名の隊員に、今回の任務を依頼する。 ミッションコード: ZZZ02(寝るな!) ...