困った先生（数学）

２０年後の未来のために、青山プレップスクールです。

最近立て続けに、数学で、
しかも、三角比、三角関数といった、似たような単元で。

学校は異なるのですが、若い男性の先生だそうです。

▼　公式を使ってなかったら、×　（やる気あるのかとのコメントまで）
▼　授業で教えた解き方をしてなかったら、×

内容としては、それはぼくに非があるといえるのですが、
ぼくは、三角比を教える時には、 必ず三平方の定理とセットで教えることにしています。
だって、中身は同じことを言っている。
三平方の上に、三角比が乗っかって、その上に三角関数が乗っかっているわけですが、
ベースの三平方の定理をしっかりと意識しておくことが大切だと
ずっと思っていました。
で、そのように解答を書いたら、
学校の先生から、お叱りを頂戴したそうなのです。。。


公式を、無味乾燥に暗記しても忘れてしまうから、
必ずベースの考え方とセットにして、「理解」しておく。

ところが、世の学校の中にはそうでないところもあるのだなと。。。


俺が教えた通りじゃなきゃダメだなんて、
それは、数学ではなくて、宗教ではないかと思うわけです。


数学って、自由なものだと思うけどなあ。


【思想の自由】の王様が、数学だと思うんですけどね。


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今日買った本

日出処の天子

日出処の天子 第1巻 完全版 (MFコミックス)

本の進呈（外苑前熊野通りで始まった）

２０年後の未来のために、青山プレップスクールです。

一念発起して、１Ｆスペースの書籍の整理を始めました。
いつかはやらねば。。。と思っていたのですが、
２０１２年を新たな創業の年として、心機一転。
（別に塾を閉じるわけではないので、次のステージへという意味です）

２０１２年２月７日（火）の夜から始めました。
翌、２月８日（水）から、私が不要となった本を、
街の皆さまに差し上げることにしました。
目標は、当初１，０００冊出す予定でしたが、
上方修正し、１，５００冊出すことになりそうです。
（原価を考えると恐ろしいことに。。。）

なかなか好評で、お昼時を中心に、たくさんの方がお見えになり、
本を抱えて帰る方も数多く。

目的は、もちろん蔵書数を減らすことではありますが、
これからの活動（２０３０年デザイン事務所）のための新たな空間づくり。
また、近隣の方とよりお近づきになることです。

無料進呈は、来週には終わると思いますが、
それ以降も、スペースと本棚は、お貸しできるようにしようと思います。


ただこれが、なかなかの難業で。。。


ざっと、４，０００冊あると見積もって、
１冊１冊
□　要不要の判断
□　ほこりを払って、折れたページを直して、カバーを直して
□　データ登録
やっていると、平均で１５秒は掛かるんですね。

すると、４，０００ｘ１５＝６０，０００秒
＝１，０００分
≒１７時間

それ以外に、本のある程度の分類をしたり、
足の踏み場を作ったり、
進呈用に、まとめたり、進呈用の箱が乱れたら直したり、
他に、書類を整理したり、、、、


だから、なかなか手が付けられなかったわけですが、
今やらなくて、いつやるんだ！との一念で。


リニューアルの目標は、２月２０日（月）です！


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