はじめての夏期講習（１）夏野菜ランチと自習のマリネ （中間報告）

１６年目ではじめての夏期講習（第一弾）

『夏野菜ランチと自習のマリネ』

自習の型を身につけよう。守破離の守

７月２１日～８月１６日

（２５日間、のべ３２人（小学４年生～高校３年生））

１．目的意識の明確化

　学校はもちろんだけれど、卒業した後も勉強は必要。

　リモートワーク、時短、副業OKなど、

　知識として何が必要になるかはわからないからこそ、

　何でも必要になったら即座にキャッチアップできるとよい。

　周りの助けも受けてもいいから、あくまで主体的に物事を進められる自習力。

　自習って、やり方を習ったりはしないから、みんな自己流でやっているけれど、その巧拙が成績などに大きく影響を与える。

　この機会に、まずは『型』をしっかりと身につけましょう。

２．基本コンセプト

　ムリ・ムダ・ムラを減らすよ。

　メンタルに負荷がかからない、疲労の少ない『型』を身につけよう。

　孤独にならない、そしてゲームのように攻略していくのじゃ。

　やりっぱなしはもったいない。アリバイ作りはする意味がない。

３．型の説明

　３０分を１セットとし、２～３セットやっては少し休憩するサイクルをつくる。

　セットの組み方についてのアドバイス

　セット内も細分化して、さらに効率を高める。

　セットの組み方そのものを分析し、

　成果を実感するとともに、より良い計画を立てるように。

　目的によって、セット内の構成も『型』をつくっておく。

　＊暗記系、問題演習（スピード＋ミス減らし）、問題演習（難問）、まとめ系、読書＋読書感想文、作文、、、

４．実は結構大事

　完全に孤独な作業にしないこと。

　少し話が出来たり、質問できる人がいたり、

　また軽く体操したり、一緒にご飯を食べたり、

　そんな人がいるといい。

　タイムキーパーや、疲れ具合を客観的に見て

　アドバイスできる人がいるとより良い。

　（ここでは、私がその役割を担っています）

数回の参加でペースをつかめたから、後は自分でがんばっている子もいますし、頻度多めの子もいます。

１日で、こんなにたくさんの物事が進められたという感動を大切にしてね。

そのため、費用は限界まで落としていますが、

それより何より、みんなに自習できるようになってほしいです。

８月３１日まで期間を延長して実施することにしました。